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Jede Organisation ist anders und hat unterschiedliche Ziele und Mitarbeiter. Daher ist Lernen für jede Organisation anders. Wie bestimmen Sie den richtigen Blended Learning-Mix?
Jede Organisation ist anders und hat eine andere Mission, Vision, Ziele, KPIs und Mitarbeiter. Das bedeutet, dass E-Learning nicht automatisch in jeder Organisation auf die gleiche Weise konzipiert wird.
Ganz gleich, ob Ihre Organisation Online- oder Präsenzunterricht bevorzugt, in diesem Blog helfen wir Ihnen dabei, den richtigen „Blended Learning-Mix“ für Ihr Unternehmen zu finden. Wir stützen uns bei diesen Tipps auf das Social Flex-Modell, ein Blended-Learning-Modell, das sich auf effektives Lernen in Organisationen konzentriert.
Lassen Sie uns zunächst etwas tiefer in die Blended-Learning-Modelle für Organisationen eintauchen.
Blended Learning ist“die durchdachte Kombination von Online- und physischen Lernaktivitäten mit dem Ziel, eine leistungsstarke und schülerzentrierte Lernumgebung zu schaffen.“
Die meisten Blended-Learning-Studien konzentrieren sich hauptsächlich auf die Bildung an Schulen. Aber was ist mit Blended Learning in Organisationen?
Wir erklären einige Modelle und heben die Merkmale, Vor- und Nachteile hervor.
Das Social Flex-Modell kombiniert die Vorteile des Online-Treibermodell und es Self-Blend Model und eignet sich hervorragend, um den richtigen Blended-Learning-Mix in Organisationen zu ermitteln.
Deshalb orientieren wir uns auch bei unseren folgenden vier Tipps an diesem Modell:
Wie verstreut leben Ihre Mitarbeiter? Wohnen sie alle innerhalb einer Autostunde vom Hauptsitz entfernt? Oder arbeiten Sie vielleicht auch mit Mitarbeitern aus anderen Provinzen oder sogar aus anderen Ländern zusammen?
Wie Sie sich vorstellen können, wird es sehr teuer, wenn Sie Mitarbeiter einfliegen lassen müssen, um an der beruflichen Weiterentwicklung teilzunehmen.
In diesem Fall ist Blended Learning oder E-Learning eine bessere Option, die Ihnen Zeit und Geld spart und Ihren Mitarbeitern Freiheit und Flexibilität bietet.
Bitte erläutern Sie klar und deutlich, welche Erwartungen in Bezug auf den Zeitplan für die Fertigstellung der E-Learning-Komponente bestehen, und machen Sie ihn praktisch. In unserem vorherigen Blogbeitrag über Blended Learning haben wir eine eine Reihe von Tipps, wie Sie einfach und ohne zu hohe zusätzliche Kosten auf Blended Learning umsteigen können.
Wenn Sie entscheiden, dass der Großteil des Lernens online stattfindet, stellen Sie sicher, dass sich die Schüler unterstützt fühlen. Dass sie mit ihren Fragen und ihrem Feedback irgendwohin gehen können.
In unserem Blog über Benutzerfreundlichkeit beim E-Learning wir haben beschrieben, wie wichtig es ist, klare Anweisungen zu geben und sich das Feedback der Schüler zu Herzen zu nehmen.
Sie könnten auch erwägen, eine virtuelle Ressource (F.A.Q) und einen Chat zu implementieren, damit die Mitarbeiter schnelle Antworten auf ihre Fragen erwarten können.
Dies verhindert, dass Schüler das Studium abbrechen, sobald sie auf eine Frage oder ein Problem stoßen, und erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass sie eigentlich vollständiges E-Learning.
Geben Sie den Schülern so viel Freiheit wie möglich. E-Learning ist ideal, um jederzeit und überall zu lernen. Schließlich sind manche Menschen Morgenmenschen und andere Abendmenschen.
Darüber hinaus lesen einige Schüler lieber einen Artikel und andere Schüler schauen sich lieber einen Videoclip an oder hören sich einen Podcast an.
Bieten Sie daher eine immer zugängliche Lernumgebung an, die auf dem Computer, Tablet oder Telefon angesehen werden können. Eine Vielzahl von Unterrichtsmaterialien (Videos, Podcasts, Artikel) sorgt dafür, dass jeder Schüler auf die für ihn passende Weise lernen kann.
Obwohl der Student für seinen Lernprozess verantwortlich ist, kann die Organisation den Lernprozess auf Wunsch im Auge behalten.
Wenn ein Student nicht genug Fortschritte macht oder beispielsweise ein Quiz oder eine Prüfung nicht zu bestehen scheint, könnten Sie erwägen, einen Mentor einzustellen. Dieser Mentor kann die Ursache mit dem Schüler besprechen und ihn motivieren, das E-Learning erfolgreich fortzusetzen.
Gemischtes Lernen ist eine effektive Möglichkeit, Offline- und Online-Lernen zu kombinieren. Der Vorteil von Gemischtes Lernen ist, dass eine optimale Verbindung stattfindet. Die Schüler treffen sich sowohl offline als auch online, was die Verbindung, die beim Offline-Lernen beim Online-Lernen entsteht, weiter stärkt.
Lernmanagementsysteme bieten oft reichlich Möglichkeiten, Social E-Learning etwas zu strukturieren. Sie können beispielsweise eine virtuelle Community einrichten und die Schüler von Anfang an dazu ermutigen, Ideen auszutauschen, sich gegenseitig Feedback zu ihren Beiträgen zu geben, neue Ideen auszutauschen und wertvolle Informationen zu posten.
Kurz gesagt, obwohl es noch nicht viel Forschung zum Thema Blended Learning in Organisationen gibt, ist es sicherlich ein wirksames Mittel, um die berufliche Entwicklung mitzugestalten.
Fangen Sie noch heute mit Pluvo an, um mit Blended Learning zu beginnen.
